Використання інноваційних технологій на уроках мовно-літературної компетентності

Документ розглядає використання інноваційних технологій в навчанні української мови та літератури, акцентуючи на потребах покоління "Digital Native".

Основні тези:

1. Персоналізація навчання: Використання штучного інтелекту для автоматизації перевірок та генерації контенту.
2. Інтерактивність: Перехід від пасивного читача до активного творця через інтерактивні проекти та гейміфікацію.
3. Розвиток медіаграмотності: Створення буктрейлерів та подкастів для формування навичок чіткого мовлення.

Таким чином, сучасні технології стають містком між класичною освітою та цифровим світом, підвищуючи мотивацію та формуючи ключові компетентності.