Інструкція для виконання
- Пропонуємо дітям продовжити речення або назвати слова, що відповідають певній темі (тематичному тижню).
- Використовуючи інтерактивні словесні ігри «Мікрофон», «Ланцюжок слів», «Мовні естафети», інш. діти називають слова, що доповнять або утворять речення.
- Озвучені дітьми слова (словосполучення, речення) записуємо у нетбуці, що під’єднаний до телевізора. Таким чином вихованці бачать запис слів (словосполучень, речень) і їхню кількість.
- Пропонуємо малятам уявити та назвати колір, що підходить до названих слів (словосполучень, речень).
- Після того, як всі слова виділені певним кольором, пропонуємо дітям вибрати відповідний символ-хмарку, у який оселяємо слова (словосполучення, речення).
Повторюємо речення або слова. За бажання – доповнюємо хмарку новими реченнями, словосполученнями, словами. Видруковуємо. Вивішуємо хмарку-символ для повторення. Кожного дня можна робити нову хмарку слів колективно або зробити з кожною дитиною індивідуально. Таких хмаринок може бути безліч, як особисто складених однією дитиною, так і спільних, групових.
