Підібрати матеріали:

Використання ігрових технологій на уроках англійської мови на початковому етапі навчання в умовах НУШ

Автор: Комарова Лариса Дмитрівна

Посада: вчитель англійської мови

Місце роботи: Криворізька гімназія 116

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Користуйтеся

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ описує важливість використання ігрових технологій у процесі навчання іноземних мов. Він підкреслює, як зміни у світі вимагають від людей оволодіння мовами, а також інтеграції освіти нашої країни у європейський освітній простір. Розглядається компетентнісний підхід до освіти, котрий вимагає активізації пізнавальної діяльності учнів за допомогою інтеграції ігор у навчальний процес.

  • Акцентується на необхідності використання практичних знань та їх застосуванні у реальному житті.
  • Підкреслюється роль учителя у поєднанні різноманітних методів для активізації творчих здібностей учнів.
  • Описано різноманітні види ігор, які сприяють навчальному процесу: лексичні, граматичні, орфографічні, фонетичні.

Документ також звертає увагу на класифікацію ігор, пропоновану різними вченими, та важливість їхнього застосування для розширення знань та розвитку важливих навичок учнів, таких як критичне мислення, креативність та комунікація.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно