Підсумкова діагностувальна робота з української мови для учнів 4 – х класів екстернатної форми навчання.

Документ розкриває значення використання ігрових технологій у початковій школі, підкреслює їх роль у залученні учнів до активного та емоційного навчального процесу. Зазначається, що ігри сприяють розвитку уваги, пам’яті, творчих здібностей дітей, а також ефективності засвоєння нових знань. Автор підкреслює, що гра є природною та найбільш привабливою формою навчання для молодших школярів, спрямованою на розвиток індивідуальних здібностей та творчого ставлення кожного учня.