Використання графічних організаторів на особистісно зорієнтованих уроках літератури рідного краю (Рівненщина)

Ця презентація показує, як на уроках місцевої літератури використовуються графічні організатори для залучення учнів до аналізу та взаємодії з текстами. Розглядаються твори, що піднімають питання протистояння, виживання та моральних виборів у складних обставинах, як-от війна, голод, боротьба з власними слабкостями. Приклади включають аналіз вірша І.Сидорчука і повісті "Щука" Євгена Шморгуна, де через графічні організатори, як от щоденник подвійних записів, діаграми Вена, павутинки дискусії, учні вчаться глибше аналізувати текст, впізнавати протилежності та знаходити спільні теми між різними творами.