Виховання всебічно розвиненої гармонійної особистості на основі художньо-естетичних традицій українського народу

Автор: Ігнатенко Тетяна Валентинівна

Посада: вчитель мистецтва

Місце роботи: Запорізька гімназія 11

Стаття має на меті дослідження проблеми формування естетичного виховання школярів на уроках мистецтва. Розкривається сутність поняття «естетичне виховання» як невід`ємної складової гармонійного та всебічного розвитку особистості школяра. Розглянуті шляхи реалізації естетичного виховання, а саме виховний потенціал уроків мистецтва . Саме навчальний процес має необмежені виховні можливості, щодо формування всебічно розвиненої особистості.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ є статтею, яка зосереджується на важливості естетичного виховання школярів через уроки мистецтва. Обговорюється як формування художньо-естетичних цінностей та смаків у дітей здатне сприяти розвитку гармонійної, творчої особистості. Аналізуються різні підходи до виховання, роль учителя, і як навчальний процес може формувати здатність дітей до творчого самовираження. Висвітлюється актуальність проблематики в сучасних умовах, зазначається вплив художньо-естетичного досвіду на всебічний розвиток молоді.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.