Впровадження технології «один учень: один комп’ютер» в освітній процес початкової школи.

Автор: Жучкова Стелла Артурівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Запорізька гімназія №11

Розробка і впровадження освітніх рішень у рамках моделі «1 учень: 1 комп’ютер» є одним з найбільш актуальних завдань сучасної освіти. Перехід шкіл і цілих освітніх систем на дану модель сьогодні є тенденцією світового масштабу.

Все більше уваги приділяється не просто оснащенню шкіл технікою, а й розвитку педагогічних основ використання цієї техніки в навчальному процесі. Інтегрування традиційного уроку з комп’ютерними технологіями дозволяє вчителю перекласти частину своєї роботи на ПК, перетворюючи при цьому процес навчання на більш цікавий, різноманітний, інтенсивний і ефективний.

Проблема широкого застосування комп’ютерних технологій у сфері освіти в останнє десятиліття викликає підвищений інтерес у вітчизняній педагогічній науці.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує проект впровадження технології «один учень: один комп’ютер» у початковій школі, який є частиною світової тенденції у сфері освіти. Інтегрування комп'ютерних технологій у навчальний процес дозволяє підвищити ефективність навчання, проводити диференційоване навчання, розвивати творчі та пізнавальні здібності учнів. Гімназія у місті Запоріжжя стала однією з перших в Україні, де реалізували цю модель. Документ акцентує на необхідності ретельного планування проекту, включаючи розробку концепції, цілей, задач, забезпечення технічної та матеріальної підтримки, а також залучення та інформування батьків щодо цілей та переваг впровадження технології.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.