Впровадження концепції НУШ в початкових класах

Документ описує нововведення в українських школах згідно з реформою освіти, яка спрямована на активізацію навчального процесу через діяльність. Основні зміни включають діяльнісний підхід до навчання, скасування домашніх завдань для 1-2 класів, оцінювання без використання традиційних балів з введенням Свідоцтва досягнень учня, заборону оголошувати оцінки голосно та створення нового освітнього простору з вісьмома типами навчальних осередків у класах для різних видів діяльності.