«Те, що я чую, я забуваю. Те, що я бачу й чую, я трохи пам’ятаю. Те, що я чую, бачу й обговорюю — я починаю розуміти. Коли я чую, бачу, обговорюю й роблю — я здобуваю знання. Коли я передаю знання іншим, я стаю майстром».
Конфуцій
Впровадження інтерактивних технологій професійної компетентності засобами хореографії
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Презентація гуртка Боді балет хореографічного коллективу «Graceful»
- Майстер-клас з виготовлення ляльки-мотанки «Бажальниці»
- Батьківські збори на тему: «Як допомогти учням початкових класів, що зіткнулися з труднощами адаптації до позашкільного навчального закладу (на прикладі Будинку творчості)»
- Конспект заняття з англійської мови на тему: " Незвичайні гості"
- Розробка маршруту пішохідного спортивного туристського походу 1 категорії складності по території Луганської області. Методичні рекомендації для керівників туристичних груп
Дякую, що висвітлили в своему докладі таку важливу та актуальну тему. Дійсно головне завдання – розкриття індивідуальності, через індивідуальні форми руху та вміти різними прийомами передавати свої знання, розкривати ідеї.