Підібрати матеріали:

Впровадження елементів_STEM- освіти на уроках математики

Автор: Гордій Оксана Володимирівна

Посада: вчитель математики

Місце роботи: Рожнівський ліцей

Оцініть публікацію:

Впровадження елементів_STEM- освіти на уроках математики

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує методики впровадження елементів STEAM-освіти (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) на уроках математики. Він містить приклади задач різних рівнів для 6 класу, які інтегрують знання з інших сфер, наприклад, біології, географії, фізики, в повсякденні ситуації. Такі задачі демонструють застосування математики в реальному житті і сприяють розвитку комплексного мислення учнів. Підготувала матеріал вчитель математики Гордій Оксана Володимирівна.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Манойло Тетяна Вікторівна
Манойло Тетяна Вікторівна каже:
17.03.2024 о 17:39

Інтеграція STEM в математичну освіту дозволяє зробити навчання більш застосовним і зв'язаним з реальним життям, мотивуючи учнів через розуміння практичного значення математики у повсякденному житті та в різних професійних сферах.

Застосування елементів STEM на уроках математики сприяє розвитку навичок розв'язання проблем, аналітичного мислення, а також підвищує інтерес до математики, роблячи її більш зрозумілою та цікавою для учнів. Це також відкриває нові можливості для використання інтерактивних технологій та інженерних рішень на уроках, забезпечуючи більшу залученість та активність учнів у навчальному процесі.

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно