Однією з традиційних форм поширення перспективного педагогічного досвіду є показ педагогом певної форми роботи з дітьми, найчастіше заняття, колегам. Під час відкритого перегляду заняття чи іншої форми роботи педагог демонструє колегам власний позитивний або інноваційний досвід щодо реалізації методичної ідеї чи застосування певного прийому або методу взаємодії з дітьми. Щоб ця форма методичної роботи буда ефективною, організація її підготовки та проведення має відповідати певним вимогам.
Відкритий перегляд заняття як форма методичної роботи
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
- Педагогічний геокешинг «В пошуках освітніх скарбів»
- Ділова гра «Емоційні намистинки для маленької дитинки: формуємо емоційний інтелект»
- Семінар «Сучасна дитина: яка вона?»
- Майстер-клас «Формування готовності дошкільників до командної взаємодії»
- Ділова гра «Сучасні підходи до організації роботи з формування навичок безпечної поведінки у дошкільників»
Популярні публікації
- ВІЗУАЛІЗАЦІЯ ТА СТРУКТУРУВАННЯ ІНФОРМАЦІЇ ЗА ДОПОМОГОЮ ІНТЕЛЕКТ-КАРТ
- Абетка робітничих професій
- Робочий урок з англ м 2клас тема "А ти вмієш?"
- Батьківські збори. ПРОБЛЕМА АДАПТАЦІЇ ПЕРШОКЛАСНИКІВ У ШКОЛІ
- ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧА ДІЯЛЬНІСТЬ У ВИХОВАННІ СУЧАСНОГО ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ в рамках проведення гурткової роботи «Спортивний туризм» на базі Стуфчинецької ЗОШ І-ІІІ ступенів