У статті «Від чарів до реальності: як інноваційні технології допомагають учням зрозуміти казку» розглядається використання сучасних освітніх методів для глибшого осмислення народних казок учнями 5-го класу. Автор аналізує такі інноваційні підходи, як гейміфікація, квест-технології, метод проєктів та їхній вплив на формування пізнавального інтересу школярів. Наведено конкретні приклади застосування цих методів на уроках української літератури, зокрема інтеграцію ігор, творчих завдань та дискусій у процес вивчення казок «Летючий корабель», «Про правду і кривду» та інших.
Застосування інноваційних технологій дозволяє учням не лише краще запам’ятовувати сюжет казки, а й аналізувати її моральні аспекти, співвідносити з реальним життям і розвивати критичне мислення. Стаття буде корисною для вчителів української мови та літератури, вихователів і методистів, які прагнуть зробити уроки цікавішими та ефективнішими.
