«Веселі кружечки» Послідовність виготовлення дидактичної гри та особливості її використання

Автор: Гаргас Ірина Михайлівна

Посада: методист, керівник гуртка

Місце роботи: комунальний заклад "Будинок творчості дітей та юнацтва" Кам'янської міської ради

Оцініть публікацію:

Досягнення автора

навчити дітей у домашніх умовах власноруч виготовляти різноманітні складові гри для розвитку дрібної моторики рук, фантазії, сенсорного сприйняття та координації рухів;
вчити дітей конструювати, самостійно створювати нові образи; вчити бачити у звичайних пласких геометричних фігурах майбутній образ чи сюжетну композицію;
розвивати здібності до образно-асоціативного сприймання, розширюючи та збагачуючи знання дітей про колір, форму, величину, кількість, місце, порядок тощо;
використовувати на практиці вже набуті знання про кольори та уміння роботи з різнокольоровими геометричними фігурами, правильно добираючи колір відповідно до тла;
зацікавити та залучити батьків, братів та сестер до спільної творчої діяльності;
виховувати інтерес до роботи, увагу, спостережливість, акуратність та морально-етичні навички та уміння працювати разом, розвивати уміння співпрацювати один з одним.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує методику виготовлення та застосування дидактичної гри "Веселі кружечки", розроблену Іриною Гаргась, методистом та керівником гуртка "Мистецтво нашого народу" Кам’янської міської ради. Гра націлена на розвиток дрібної моторики, фантазії, сенсорного сприйняття та координації рухів у дітей шляхом виготовлення та використання геометричних форм. Вказані матеріали та інструменти для створення гри, а також особливості її педагогічного застосування для навчання дітей основам геометрії, кольорознавства та композиції.

Завантажити сертифікат