Вчитель з тьюторськими компетенціями – педагог, якого чекають учні

Автор: Лісненко Тетяна Станіславівна

Посада: вчитель української мови і літератури

Місце роботи: Роменська ЗОШ № 8

Вчитель-експерт VIP-користувач

В документі йдеться про нові методи викладання в царині НУШ. Підходи до креативного викладання з тьюторськими компетенціями. Основні компоненти тьюторського підходу до навчання дітей сьогодні.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує значення і роль сучасних вчителів з тьюторськими компетенціями в українському освітньому процесі, акцентуючи на необхідності адаптації педагогів до нових освітніх реформ і стандартів, описаних у Концепції Нової української школи (НУШ). Згадуються нові ролі вчителів як фасилітаторів, модераторів, коучів, менторів та тьюторів, які спрямовані на розвиток самостійного пошуку знань і критичного мислення учнів, а також підтримку їхнього саморозвитку і соціалізації. Виділяється також значення індивідуалізованого підходу до навчання через тьюторство для виявлення і розвитку особистих талантів і потенціалу кожної дитини.

Завантажити сертифікат