УРОК ЯК ГРА: ГЕЙМІФІКАЦІЯ У ЗАРУБІЖНІЙ ЛІТЕРАТУРІ

Автор: Остапчук Наталія Степанівна

Посада: вчитель зарубіжної літератури

Місце роботи: Глиницький ЗЗСО I-III ступенів

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ присвячений дослідженню гейміфікації як інноваційного методу навчання на уроках зарубіжної літератури. Він розглядає:

Теоретичні основи гейміфікації: визначення, принципи та функції.
Методичні підходи: рольові ігри, квест-уроки, системи оцінювання, цифрові платформи.
Практичні приклади: сюжетні ігри, конкурси, командні вікторини.

Гейміфікація сприяє підвищенню мотивації учнів, розвитку критичного мислення та формуванню читацької компетентності, що робить навчання більш ефективним і цікавим.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.