Це практичне заняття з використанням мультимедійних засобів навчання.
Після цього уроку учні зможуть:
- працювати з історичною картою (локалізувати на історичній карті території країн-учасниць військово-політичних блоків – Троїстого союзу та Антанти; основні театри воєнних дій та битв 1914-1918 рр.; територіальні зміни після закінчення війни та умови мирних договорів з Німеччиною та її союзниками);
- давати характеристику діяльності визначних військових і політичних діячів того періоду;
- коментувати зміст рішень Паризької, Вашингтонської та решти конференції 20-х років;
- характеризувати переваги та недоліки Версальсько-Вашингтонської системи, зміст та наслідки планів Дауеса і Юнга, пакту Бріана-Келлога;
- оперувати та застосовувати поняття і терміни: «гонка озброєнь», мілітаризм, Ліга Націй, Версальсько-Вашингтонська система, «санітарний кордон», гарантійний пакт, система колективної безпеки, репарації.
Матеріал уроку , яскравий , гарна подача інформації, дозволить учням узагальнити набуті знання, та зупинитися ще раз на .ключових та проблнмних питаннях.
Урок узагальнення з всесвітньої історії "Перша світова війна. Повоєнне облаштування світу" цікавий, корисний матеріал з з використанням мультимедійних засобів навчання, з чітко поставленою метою. Дякую автору за розробку.
Матеріал цікавий, корисний та змістовний. Дана форма викладення матеріалу дозволяє вчителеві досягти поставленої на уроці мети, застосовуючи нестандартні форми, методи та прийоми. Матеріал дозволить активізувати пізнавальну діяльність учнів на уроці та зробити його цікавим та ефективним.