Підібрати матеріали:

УРОК – ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ. Тема уроку. Проблема морального вибору людини та розуміння нею життєвих цінностей у поемі «Давня казка » Лесі Українки

Автор: Білоус Віталіна Михайлівна

Посада: вчитель української мови та літератури

Місце роботи: Черкаська ЗОШ №22

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Епіграфом до нашої теми є вислів із поезії Л.Українка  «Contra spem spero».   Лариса Петрівна Косач. Леся Українка.  Окраса і гордість української нації, одна  із фундаторів нової української літератури. Дочка Прометея.  Одержима. Волинська мавка української літератури. Славна драгоманівка і  борець за емансипацію української жінки. Геніальна поетеса і драматург,  талановитий прозаїк і перекладач,  видатний учений –літературознавець і фольклорист – етнограф, публіцист і педагог, видавець і журналіст. Наша Леся. Всенародна  улюблениця. Велика поетеса України і світу. Дочка княжої  Волині. Дивосвіт. Наш  патент на  благородство перед Європою і світом.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує урок, присвячений творчості Лесі Українки, зокрема її поемі "Давня казка". Основна мета уроку - поглибити знання учнів про життя та творчість поетеси, а також розглянути проблему морального вибору та життєвих цінностей.

Основні завдання уроку:

  • Вивчити життєвий шлях Лесі Українки;
  • З'ясувати погляди поетеси на мистецтво;
  • Дослідити ідею вільної творчості;
  • Розвивати навички роботи з текстом;
  • Виховувати моральні якості учнів.

Урок включає організаційні моменти, актуалізацію знань та обговорення ключових питань поеми, що сприяє розвитку критичного мислення учнів.

Вікно перегляду презентації
Отримати код
Короткий опис презентації

Презентація присвячена творчості Лесі Українки, зокрема її поемі «Давня казка». Основні теми уроку включають:

  1. Життєвий шлях Лесі Українки та її погляди на мистецтво.
  2. Моральний вибір людини та життєві цінності.
  3. Ідея вільної творчості у її творах.

Також розглядається кредо поетеси, її ставлення до правди і творчості. Учні виконують тестові завдання та обговорюють роль поета в суспільстві. Завдання на домашнє читання та підготовка цитат сприяють глибшому розумінню теми.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно