Урок побудований у формі інтерактивної мандрівки, під час якої учні вирушають у уявне сходження на найвищу вершину України — Говерлу. Діти знайомляться з розташуванням гори, особливостями природи Карпат, необхідним туристичним спорядженням та правилами безпечної поведінки в горах.
Упродовж уроку учні виконують завдання-квест: складають рюкзак мандрівника, розв’язують логічні й практичні задачі, досліджують погодні умови, упізнають тварин Карпат, моделюють ситуації, що можуть виникнути під час походу. Завершується заняття “підкоренням вершини” — творчою міні-роботою та короткою рефлексією.
Такий формат сприяє розвитку пізнавальної активності, навичок співпраці, критичного мислення та екологічної свідомості учнів.
