Підібрати матеріали:

Урок "ПОШУК ВИРОБІВ-АНАЛОГІВ ЯКІ МІСТЯТЬ ДЕТАЛІ З АЖУРНИМИ ЕЛЕМЕНТАМИ"

Автор: Селівончик Максим Валерійович

Посада: вчитель трудового навчання

Місце роботи: Ліцей № 10

VIP-користувач

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Про матеріал Мета: Навчальна: сформувати знання про етапи конструювання виробів з фанери, поняття про шаблони, сформувати знання про процеси оздоблення виробів з деревини, навчити самостійно обирати вид художнього оздоблення і розробляти малюнки; Виховна: охайність, культуру праці, любов до знань, виховувати відповідальне та бережливе ставлення до інструменту та культуру праці;
 
Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ описує процес навчального заняття з конструювання виробів з фанери, що включає елементи розробки, оздоблення та конструкції ажурних елементів. В ньому викладені цілі уроку, такі як навчання етапам конструювання, оздобленню виробів з дерева, розвиток технічного мислення та кмітливості учнів, вдосконалення практичних навичок застосування знань на практиці. Подано перелік дидактичних матеріалів та обладнання, необхідних для проведення уроку, а також описано основні трудові дії та технічні прийоми, які будуть використовуватися під час практичної роботи, включаючи вимірювання, розмічання та шліфування. Описана послідовність заняття, що включає організаційну частину, перевірку домашнього завдання, виклад нового матеріалу, закріплення знань, самостійну роботу учнів, та підведення підсумків уроку.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно