Підібрати матеріали:

Організовуючі вправи. Комплекс загальнорозвивальних вправ на місці зі скакалкою. Вправи на положення тіла у просторі (сіди, упори, виси). Танцювальні кроки (кроки з притупуванням, «припадання», «полька на місці», бокові кроки). Рухлива гра

Автор: Свищ Мирослава Володимирівна

Посада: вчитель початкових класів,педагог-організатор

Місце роботи: Загальноосвітня школа I-III ступенів №2 м.Заліщики Тернопільської області

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

Даний урок навчить здобувачів освіти розрізняти різні види положення тіла у просторі – сіди, упори, виси; виконувати комплекс вправ на місці зі скакалкою; сприяє розвитку швидкості, сили та координації рухів; сприяє формуванню свідомого ставлення до власного здоров’я і фізичного розвитку; виховує сміливість, рішучість, вміння діяти командою.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Цей документ описує план уроку фізичного виховання, на якому планується провести низку організованих та різноманітних фізичних вправ. У програмі уроку передбачені організовуючі вправи, загальнорозвивальні вправи зі скакалкою, вправи на положення тіла в просторі (сіди, упори, виси), танцювальні кроки і рухливу гру "Зустрічна естафета". Метою вправ є закріплення матеріалу з загальноосвітніх предметів, розвиток рухових якостей і виховання ставлення до щоденних занять фізичною культурою. Завдання уроку включають навчальні, оздоровчі та виховні аспекти, такі як навчання різним положенням тіла, сприяння розвитку швидкості, сили та координації рухів, формування свідомого ставлення до здоров'я та фізичного розвитку. Для занять використовуються скакалки.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Опекаловська Людмила Юріївна
Опекаловська Людмила Юріївна каже:
13.07.2021 о 15:47

Основна мета предмету "Фізична культура" за програмою МО України: набуття учнями досвіду діяльності, яка реалізується  шляхом застосування комплексного підходу до вирішення навчальних, оздоровчих і виховних завдань з дотриманням дидактичних принципів.

Даний урок навчить здобувачів освіти  розрізняти види положень тіла,, виконувати вправи з предметами та без них і сформують ставлення до власного здоров'я.

Добрий матеріал  з наглядним позначенням.

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно