В цьому документі показано, як протягом тижня учні 4 класу робили щодня добрі справи: дарували усмішки та компліменти, допомагали вдома та в школі, турбувалися про довкілля, висловлювали вдячність і робили приємні сюрпризи.
Діти ділилися своїми добрими вчинками на Padlet-дошці та отримували наклейки у щоденник. Найактивніші учасники отримали спеціальні нагороди.
Тиждень показав: маленькі добрі справи роблять світ теплішим і яскравішим!



Виховні заходи сплановані чудово. Вони є комплексними, педагогічно обґрунтованими та адаптованими до сучасних умов. Проєкт успішно реалізує мету, перетворюючи абстрактне поняття “добро” на конкретні, вимірювані дії, забезпечуючи мотивацію (наклейки, сертифікат) і рефлексію (коло, Padlet-дошка), що робить виховний процес видимим і надихаючим (“добро множиться щодня” )