Виділення цифрової компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога обумовлено активним використанням ІКТ у всіх сферах людської діяльності, в тому числі і в освіті. В сатті розкривається поняття цифрової компетентності, важливість використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в педагогічній діяльності для вирішення широкого кола освітніх завдань, надається алгоритм проектування шляхів підвищення кваліфікації педагога.
"Цифрова компетентність педагога"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Виступ на тему "Самостійна робота на уроках української мови та літератури"
- Конспект комплексного заняття «Математичний турнір: Королівство Кольорових Паличок проти Пізнайків» старша група
- Презентація на тему "Засідання ШМО вчителів природничо-математичного циклу"
- Проєкт «Гусінь»
- Студенческая эффективность: Особенности компаний, предоставляющих помощь в учебе