Виділення цифрової компетентності як окремої складової професійної компетентності педагога обумовлено активним використанням ІКТ у всіх сферах людської діяльності, в тому числі і в освіті. В сатті розкривається поняття цифрової компетентності, важливість використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в педагогічній діяльності для вирішення широкого кола освітніх завдань, надається алгоритм проектування шляхів підвищення кваліфікації педагога.
"Цифрова компетентність педагога"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Самореалізація як вагомий чинник становлення особистості педагога Знайдіть шляхи та напрямки для професійної самореалізації педагога у сучасних соціально-економічних та політичних умовах.
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Виступ на тему "Самостійна робота на уроках української мови та літератури"
- Конспект комплексного заняття «Математичний турнір: Королівство Кольорових Паличок проти Пізнайків» старша група
- Презентація на тему "Засідання ШМО вчителів природничо-математичного циклу"
- Проєкт «Гусінь»
- Студенческая эффективность: Особенности компаний, предоставляющих помощь в учебе