- навчальна: поглибити знання про творчість Шекспіра;
- розвивальна: розвивати в учнів комунікативні уміння та навички, удосконалювати вміння аналізувати драматичний твір, вчити орієнтуватись у життєвих ситуаціях, оцінювати вчинки та дії інших людей та своєї; розвивати творчі здібності;
- виховна: виховувати здатність до сильних і щирих почуттів, оптимізм, неприйняття ворожнечі.
Трагедія «Ромео і Джульєтта» В. Шекспіра. Конфлікт справжнього почуття і забобонів
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Розробка уроку з географії для 6 класу на тему: “Вулкани. Гейзери. Сейсмічні пояси Землі.”
- Насінина. Лабораторне дослідження: будова насінини. Дослідницький практикум «Дослідження умов проростання насіння»
- "Система кровообігу. Серце: будова та функції, механізм роботи."
- Папір. Виробництво паперу. Види паперу. Властивості паперу. (Лабораторна робота для учнів 5 класу з ООП)
- Прості механізми. Момент сили. Умови рівноваги важеля
Дякую, пані Ольго. за представлену методичну розробку. Завжди відчуваєш хвилювання, яке передається і дітям,при вивченні "вічних" тем. На початку уроку доречним було тестування, яке допомогло дітям згадати основні сюжетні лінії трагедії. Відчувається, що словникова робота -систематична. Сподобалося застосування інтегрованості – українська література. Але на мій погляд, потрібно прибрати інформацію про російську літературу