Тема: «Лексичне значення слова.» (слайд 1)
Мета: уточнювати уявлення дітей про слово як мовну одиницю; ознайомити їх із лексичним значенням слова, вчити розрізняти види слів (слова – назви предметів, ознак та дій); ознайомити зі словниками як одним із видів довідкової літератури ; навчити користуватися словниками ; виховувати толерантне ставлення до учнів з особливими освітніми потребами, інтерес до вивчення рідної мови, логічне мислення дітей.
Тип уроку. Вивчення нових знань
На інтерактивній дошці слова І. Січовика
“Буква до букви —
Складається слово.
Слово до слова —
Звучить рідна мова.”
(слайд 1)
Обладнання: підручник з української мови 3 клас, Автор: Гавриш Н.В., Маркотенко Т.С., Видавництво :Київ, Генеза 2014 рік., роздатковий матеріал, проектор та екран, смартфони.
Хронометраж уроку:
- Організаційний момент (1 хв)
- Актуалізація знань учнів (4 хв)
III. Мотивація навчальної діяльності (1 хв)
- Сприйняття і усвідомлення нового матеріалу
- актуалізація знань учнів з попереднього уроку (2 хв)
- вправа «Мікрофон» (2 хв)
- робота з зошитом (2 хв)
- вправа «Створи пари» (4 хв)
- гра «Впізнай предмет» (4 хв)
- робота з казкою (3 хв)
- фізкультхвилинка (3 хв)
- гра «кольорові слова» (3 хв)
- робота з підручником (4 хв)
- вправа «Асоціація» (2 хв)
- робота з словниками (4 хв)
- Узагальнення та систематизація знань
-робота з картиною (інтеграція-мистецтво) (2 хв)
- Рефлексія
-вправа незакінчене речення (2 хв)
VII. Домашнє завдання (2 хв)
