Анотація:
Стаття присвячена сучасним підходам до використання текстів на уроках української мови в НУШ. Розглянуто способи роботи з різними типами текстів, що сприяють розвитку аналітичного мислення, мовленнєвих та комунікативних навичок учнів. Особлива увага приділяється інтерактивним та творчим завданням, які стимулюють критичне осмислення змісту тексту, аргументоване висловлення думок та самостійне творчо-письмове завдання. Наведено практичні рекомендації щодо організації уроків, що поєднують традиційні методи з сучасними технологіями навчання НУШ.
Ключові слова:
тексти, уроки української мови, НУШ, інтерактивне читання, критичне мислення, творчі завдання, аналітичні навички, комунікативні навички.