Підібрати матеріали:

Тандем а не конкуренція : як налагодити ефективну комунікацію з основним учителем

Автор: Удодік Надія Володимирівна

Посада: Асистент учителя

Місце роботи: Зош

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

✨ Створюєте навчальні матеріали?📖

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

Тандем а не конкуренція : як налагодити ефективну комунікацію з основним учителем

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує методику запам'ятовування слів, розроблену О. Лурією, яка спрямована на оцінку короткочасної та відстроченої пам'яті.

Мета: визначення обсягу пам'яті.

Обладнання: набір із 10 односкладових слів, не пов’язаних за змістом.

Інструкція:

  1. Прочитати 10 слів повільно та чітко.
  2. Дитина повторює слова у будь-якому порядку.
  3. Повторення слів проводиться 5 разів.
  4. Після 2 годин перерви дитині пропонується пригадати слова.

Рівні розвитку пам'яті:

  • Низький: 2 слова після 1-го разу, 5 після 5-го.
  • Середній: 3-4 слова після 1-го, до 8 після 5-го.
  • Добрий: 5-6 слів після 1-го, до 8 після 5-го.
  • Високий: 7-10 слів після 1-го, 9-10 після 5-го.

Додайте в закладки, щоб не втратити. 😉

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Створюєте навчальні матеріали?

💰 Розміщуйте їх для продажу на shop.vsimosvita.com

🔥 Почніть заробляти вже сьогодні!

© 2018-2026 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно