Підібрати матеріали:

Створення ситуації успіху на уроках української мови у початкових класах НУШ

Автор: Віта Козярук Василівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Балинський ліцей

Оцініть публікацію:

Основне завдання школи – розвиток творчої особистості. А відбувається він через досягнення кожною дитиною власного успіху, віри в свої сили, через відчуття ситуації успіху. У статті пропонуються ігрові вправи для створення ситуації успіху на уроках української мови у початкових класах НУШ. 

 

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ є статтею В.В. Козярук про важливість створення ситуації успіху на уроках української мови у початкових класах НУШ. Подано огляд педагогічної технології, спрямованої на розвиток особистості школярів через відчуття успіху, самовизначення та самореалізації. В статті акцентується на важливості групової форми роботи, що сприяє взаємодопомозі та ефективності навчання, і наведені практичні приклади мовних ігор для залучення дітей.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Тарасенко Юлія Леонідівна
Тарасенко Юлія Леонідівна каже:
12.10.2023 о 17:59

  Змістовна стаття,в ній  ми дізнаємося,що успіх змінює дитину,він підтримує інтерес учнів до навчання.В основі технології "Створення ситуації успіху" лежить особистісно орієнтований підхід до процесу навчання.Головним завданням вчителя є допомогти дитині зрости в успіху,дати відчути радість від подолання труднощів.Тут на допомогу вчителю прийде робота в парах чи в групах,у яких діти відчувають підтримку інших.Дякую Вам за цікаві приклади мовних ігор,залюбки скористаюся ними зі своїми учнями!laugh

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно