Стаття присвячена системному впровадженню інформаційної освіти у роботу гуртка «Основи журналістики» ЦДЮТ ім. О. Шакала, для чого встановлюються стратегія, цілі та завдання інформаційної освіти та методи їх досягнення за віковими категоріями 12–16 та 16–18 років. Даються визначення та структура понять інформаційної освіти, інформаційного захисту, інформаційної грамотності, інформаційної культури, інформаційної культури особистості, медіаосвіти.
Стратегії, цілі, задачі і методи інформаційної освіти вихованців гуртка « Основи журналістики»
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Інші публікації автора
- Виховний захід на тему "День Соборності та Свободи України"
- Конспект на тему "Ази журналістської роботи"
- Анотація вланого досвіду роботи на посаді керівника гуртка "Основи журналістики"
- Конспект на тему "Виникнення журналістики"
- Організація гурткової роботи з вихованцями початкового рівня гуртка «Бісероплетіння» Центру дитячої та юнацької творчості ім. О. Шакала
Популярні публікації
- Презентація на тему: "Вода – колиска життя"
- Технологічна карта для виготовлення картини з квілінгу " "Заквітчана Україна"
- конспект заняття на тему : Виготовлення курчатка з бісеру. Вік 9-12 років
- Авторська задача із застосуванням теореми Менелая для 7-9 класів
- Авторська задача із застосуванням теореми Птолемея для 10-11 класів