Stem-технології НУШ як інструмент формування творчого мислення на уроках в початкових класах

Документ описує концепцію та значення STEM-освіти в рамках Нової української школи (НУШ), підкреслюючи її важливість у підготовці учнів до реального світу і ринку праці. Він зазначає, що STEM-освіта сприяє не лише природничо-науковому навчанню та інноваціям, але й розвитку творчості, критичного мислення і здатності до самостійного навчання. Особлива увага приділяється застосуванню STEM у початковій школі, включно з проєктною діяльністю, математичними обчисленнями, груповою роботою, інтеграцією кількох предметів та підвищенню практичної спрямованості завдань.