Підібрати матеріали:

Стаття Як забезпечити формувальне оцінювання: практична складова

Автор: Яснюк Олександра Олександрівна

Посада: вчитель фізики та математики

Місце роботи: Балтський ліцей №2

Оцініть публікацію:

 

Ціннісні орієнтири нової української школи та державні стандарти освіти вимагають нових підходів не лише до організації навчального процесу, але й до оцінювання навчальних досягнень учнів та визначають формувальне оцінювання серед основних різновидів оцінювання.  Отже як ви вже зрозуміли мова у нас сьогодні піде про формувальне оцінювання, а саме як забезпечити формувальне оцінювання, його практична складова.

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує методики та практики формувального оцінювання в контексті нових освітніх стандартів України, акцентуючи на необхідності інтерактивності та залученні учнів до активної участі в процесі навчання. Зокрема, висвітлюються стратегії для визначення навчальних потреб учнів, розвитку їхньої взаємодії та самостійності, відстеження прогресу в навчанні, а також методи перевірки розуміння та метапізнання. Також наведено приклад застосування формувального оцінювання на уроці математики в 5 класі.

Інші публікації автора

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

Сидорчук Анна Миколаївна
Сидорчук Анна Миколаївна каже:
25.04.2024 о 11:46

Ваші методи дійсно сприяють формуванню самостійності учнів. Вони вчать думати та аналізувати самостійно.

© 2018-2024 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно