Ціннісні орієнтири нової української школи та державні стандарти освіти вимагають нових підходів не лише до організації навчального процесу, але й до оцінювання навчальних досягнень учнів та визначають формувальне оцінювання серед основних різновидів оцінювання. Отже як ви вже зрозуміли мова у нас сьогодні піде про формувальне оцінювання, а саме як забезпечити формувальне оцінювання, його практична складова.
Ваші методи дійсно сприяють формуванню самостійності учнів. Вони вчать думати та аналізувати самостійно.