Анотація
Вивчаючи проблему порушення мовлення в дітей , виявлено,що останнім часом прослідковується
тенденція збільшення кількості дітей з порушеннями розвитку . а саме діти з мовленнєвими порушеннями.
Актуальним завданням педагогів та батьків є організація освітнього середовища дитини ,яке
буде сприяти для формування та розвитку мовленнєвих здібностей .
Сьогодення вимагає постіного розвитку , вдосконалення методів та прийомів , що підвищують
ефективність освіти виховання і корекційного впливу на розвиток мовлення дітей з особливими
освітніми потребами. Нейроігри та вправи мають великий вплив на розвиток дитини , вони спрямовані на збереження здоров’я , корекцію та профілактику відхилень у їхньому розумовому розвитку.
Стаття присвячена ефективним методам роботи з дітьми з особливими освітніми потребами, які мають мовленнєві порушення, із застосуванням нейроігор та спеціальних вправ. Автор надає практичні рекомендації та приклади вправ, що сприяють розвитку мовлення, когнітивних навичок, уваги та координації. Матеріал подано логічно та структуровано, що робить його зручним для використання педагогами та логопедами в освітньому процесі. Стаття має високе методичне й виховне значення, допомагає ефективно підтримувати розвиток мовленнєвих компетентностей дітей з ООП.