У статті розглядається використання новітніх технологій на уроках інтегрованого курсу «Мистецтво» в початкових класах. Автор аналізує цифрові інструменти, доповнену та віртуальну реальність, мультимедійні технології, музику та гейміфікацію як засоби підвищення ефективності мистецької освіти. Наведено практичні приклади використання мобільних додатків (AutoDraw, Quiver 3D, Toontastic 3D, Chrome Music Lab), інтерактивних платформ (Google Arts & Culture, Canva, Incredibox) та ігрових методик для розвитку творчих здібностей учнів. Особливу увагу приділено інтеграції мистецтва з іншими предметами, що сприяє формуванню креативного мислення дітей. Стаття буде корисною для вчителів початкових класів, методистів та всіх, хто цікавиться сучасними підходами до викладання мистецтва.