Підібрати матеріали:

Стаття "Використання ігрових технологій в початкових класах"

Автор: Гарбар Оксана Леонідівна

Посада: вчитель початкових класів

Місце роботи: Варварівський ліцей

Наскільки корисна ця публікація?

Натисніть на зірочку, щоб оцінити!

    У своїй професійній діяльності я активно впроваджую ігрові технології як ефективний засіб навчання та виховання молодших школярів. Ігри сприяють розвитку ключових компетентностей, підвищенню навчальної мотивації, формуванню креативного мислення та комунікативних навичок.

Я використовую різноманітні форми ігрової діяльності:

  • Ігрові уроки: урок-квест, урок-подорож, урок-гра;
  • Рухливі ігри для переключення уваги та емоційного розвантаження;
  • Цифрові ігрові платформи (Kahoot!, Quizizz) для інтерактивного навчання;
  • Тематичні проєкти: наприклад, “Математичний квест” чи “Екологічна подорож”.

     Ігрова діяльність допомагає учням легко засвоювати складний матеріал, працювати в команді, вирішувати проблемні завдання та проявляти творчість. Завдяки цим методам я створюю сприятливе середовище для гармонійного розвитку дитини та досягнення освітніх цілей.

 

 

 

Вікно перегляду документа
Отримати код
Короткий опис документу

Документ описує використання ігрових технологій в навчально-виховному процесі початкових класів для мотивації учнів, розвитку їхніх компетентностей та інтеграції знань. Описані методи включають уроки-ігри, інтерактивні та рухливі ігри, доцільні для розвитку пізнавальної активності, творчого мислення та соціальних навичок відповідно до концепції Нової української школи. Запропоновані ігрові прийоми спрямовані на формування інтересу до навчання та розвитку ключових компетентностей через активну участь у навчальному процесі.

Популярні публікації

Ваша e-mail адреса не оприлюднюватиметься. Обов’язкові поля позначені *

Довжина коментаря повинна бути не меншою ніж 200 символів!

© 2018-2025 ВсімОсвіта
Для відображення на іншому сайті, скопіюйте даний код
Скопіювати
Скопійовано
успішно