Стаття "Виховання емоційного інтелекту у дітей молодшого шкільного віку"

Стаття присвячена розвитку емоційного інтелекту у дітей молодшого шкільного віку на прикладі досвіду роботи вчителя 1 класу. Авторка описує важливість усвідомлення та регуляції емоцій для формування дружніх стосунків, розвитку емпатії та комунікативних навичок. У статті представлено п’ять практичних вправ: «Міміку емоцій», «Лист подяки», «Емоційна хвилинка», «Шляхи вирішення конфліктів» та «Кошик настроїв», із покроковим описом, методичними порадами та рекомендаціями для батьків. Використання цих вправ у навчальному процесі сприяє формуванню в дітей здатності розпізнавати власні почуття, враховувати емоції однокласників та конструктивно реагувати у соціальних ситуаціях. Стаття буде корисною для педагогів початкової школи, логопедів та батьків, зацікавлених у розвитку емоційної грамотності дітей.