У статті з позиції власного педагогічного досвіду розкрито особливості організації сучасного уроку української мови та літератури в умовах цифрової культури й кліпового мислення учнів. Проаналізовано ефективні способи мотивації, інтеграції елементів TikTok-культури, інтерактивних та емоційно зорієнтованих методів навчання. Запропоновано практичні кейси й творчі завдання, що сприяють формуванню читацької, мовленнєвої та цифрової компетентностей. Доведено, що поєднання класичної літературної глибини з сучасними форматами підвищує навчальну мотивацію та активність учнів.
Стаття "Сучасний урок словесності: як зацікавити учня, який живе в TikTok"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Головне завдання асистента вчителя в інклюзії Дізнайтесь про ключові обов’язки та функції асистента вчителя для дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання з ефективним супроводом.
Іншомовна компетенція підлітків: методи та підходи Дізнайтеся про методи вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції серед підлітків з акцентом на психологічні особливості юнацького віку.
Популярні публікації
- Запровадження інноваційних технологій як засіб розвитку творчого потенціалу учнів початкової школи
- Сторітелінг як ефективний метод роботи у групі дітей середньої групи
- Стаття "Використання технологій дистанційного навчання під час вивчення української мови"
- Стаття "Впровадження елементів швидкочитання в освітній процес початкової школи"
- Стаття "Домашнє завдання по-новому: як зробити його корисним, а не формальним"