Стаття "Роль інтерактивних платформ у розвитку пізнавальної активності дітей з особливими освітніми потребами"

У документі розглядається роль інтерактивних освітніх платформ у розвитку пізнавальної активності дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивного навчання. Проаналізовано вплив цифрових ресурсів на підвищення мотивації до навчання, формування ключових компетентностей, розвиток уваги, пам’яті та логічного мислення учнів початкової школи. Описано переваги використання інтерактивних технологій, зокрема можливість індивідуалізації навчання, адаптації завдань до рівня підготовки дитини та забезпечення миттєвого зворотного зв’язку. Наведено приклади застосування сучасних освітніх платформ, які сприяють активному залученню учнів до навчального процесу та створюють сприятливе освітнє середовище. Зроблено висновок про ефективність інтерактивних ресурсів у роботі з дітьми з ООП та їх важливу роль у підвищенні якості освіти.