Стаття " Прийом " сенкан" на уроках зарубіжної літератури"

Автор: Калюжна Наталія Василівна

Посада: вчитель зарубіжної літератури

Місце роботи: Тулиголівський ліцей Кролевецької міської ради

Оцініть публікацію:

У статті розглянуто поняття і особливості дидактичного сенкану як прийому навчання та оцінювання, а також виявлено переваги його використання на уроках зарубіжної літератури на різних етапах.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ описує навчальний прийом "Сенкан" - спосіб складання віршів із п'яти рядків, що може застосовуватися на різних уроках для розвитку творчих здібностей учнів, їх образного мислення, здатності до узагальнення та формулювання власного відношення до навчального матеріалу. Сенкан корисний для активізації словникового запасу, розвитку мислення та самоконтролю засвоєння матеріалу.

Завантажити сертифікат

Інші публікації автора

Популярні публікації

Блінова Олена Володимирівна каже:

31.03.2024 о 12:08

Вітаю! Дякую, пані Надіє, за змістовну та цікаву розробку! Діти із задоволенням складають сенкани, і ця інтерактивна вправа можлива на різних етапах та різних типах уроків

Відповіcти

Глава Любов Михайлівна каже:

15.02.2024 о 21:12

Вітаю. Ваша стаття дуже цікава. Я раніше навіть не замислювалася над виникненням написання сенкану ( хоча часто задавала дітям). Мені тепер аж соромно. Мені здається, ваш матеріал корисний як для дорослих так і для учнів. Дякую.

Відповіcти