У статті представлено опис конкретних методичних прийомів та вправ із використанням таких сервісів, як Kahoot!, Google Earth, ChatterPix та онлайн-дошок для спільної роботи (Padlet). Розкрито потенціал технологій доповненої реальності та інтерактивних квестів як засобів формування ключових компетентностей учнів: цифрової грамотності, критичного мислення та вміння співпрацювати.
Особлива увага приділяється питанню балансу між традиційними методами навчання та інноваційними підходами. Матеріал викладено у формі живої розповіді від першої особи, що робить його корисним для вчителів-практиків, студентів педагогічних факультетів та методистів.
