Стаття "Інтеграція суспільно орієнтованих проєктів на уроках англійської мови"

Стаття "Інтеграція суспільно орієнтованих проєктів на уроках англійської мови" описує впровадження проєктів зі служіння громаді у навчальній програмі Рівненського ліцею 15. Автор, вчителька англійської мови, розглядає служіння громаді як спосіб активізувати студентів через участь у добре організованих заходах, що сприяють розвитку мовних навичків, лідерства, відповідальності та командної роботи в межах і поза шкільною програмою. Акцентується на значенні таких проєктів для поглиблення знань мови через практичне її використання. Результати цієї інтеграції позитивно впливають на якість освіти та навчальне середовище, а також на сприйняття студентами їхньої ролі в суспільстві та світі.