Стаття присвячена практичному досвіду проведення Тижня толерантності у гімназії. Автор розкриває методичні підходи до формування культури поваги та емпатії серед учнів через інтерактивні форми роботи: акції, тренінги та відеолекторії. Особливу увагу приділено психологічному аспекту створення безпечного середовища та розвитку емоційного інтелекту підлітків. Матеріал містить готовий інструментарій для самодіагностики учнів та список фахових джерел.
Стаття "Гімназія територія любові та поваги: як ми вчилися бути толерантними"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Головне завдання асистента вчителя в інклюзії Дізнайтесь про ключові обов’язки та функції асистента вчителя для дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання з ефективним супроводом.
Іншомовна компетенція підлітків: методи та підходи Дізнайтеся про методи вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції серед підлітків з акцентом на психологічні особливості юнацького віку.
Інклюзивна освіта: Шлях до рівних можливостей Інклюзивна освіта в Україні відкриває двері для різних дітей, забезпечуючи гнучке та індивідуалізоване навчання за місцем проживання.
Популярні публікації