Стаття "Формування та розвиток соціальної толерантності у дітей різного віку"

Автор: Бурковська Марина Олександрівна

Посада: методист

Місце роботи: Чернігівський ОІППО імені К.Д.Ушинського

У статті розглядається феномен соціальної толерантності як ключовий чинник формування соціальної компетентності особистості в умовах сучасних освітніх трансформацій. Проаналізовано сутність, функції та прояви толерантності на індивідуальному та міжособистісному рівнях, акцентуючи увагу на її значенні для гармонійної взаємодії в соціумі. Особливу увагу приділено віковим особливостям розвитку соціальної толерантності у дітей: від формування моральної позиції в молодшому шкільному віці — до усвідомленого прийняття цінностей і готовності до діалогу в юнацькому. Запропоновано критерії та рівні сформованості толерантності, що можуть слугувати орієнтиром для педагогів у створенні толерантного освітнього середовища.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ присвячений формуванню та розвитку соціальної толерантності у дітей різного віку. Автор, Марина Бурковська, підкреслює важливість толерантності в умовах сучасного суспільства, де взаємопорозуміння є ключовим аспектом. Основні моменти включають:

Соціальна толерантність як характеристика особистості, що сприяє конструктивній взаємодії.
Критерії формування толерантності у молодших школярів, включаючи знання, почуття та поведінку.
Важливість виховання толерантності в підлітковому та юнацькому віці для розвитку особистісних якостей.

Документ акцентує на ролі освіти у формуванні толерантного середовища, що сприяє розвитку соціальної компетентності дітей.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.