Стаття "Формування мовленнєвої компетентності у молодших школярів НУШ на уроках української мови"

    У статті представлено педагогічний досвід учителя початкових класів щодо формування мовленнєвої компетентності молодших школярів відповідно до вимог Концепції Нової української школи. Автор ділиться власними напрацюваннями з використання ігрових, творчих та ситуаційних методів, які сприяють розвитку зв’язного мовлення, збагаченню словникового запасу, формуванню культури спілкування та позитивного ставлення до української мови. Наведено конкретні приклади вправ і прийомів із практики: мовленнєві ігри, рольові ситуації, робота з текстом, інтерактивні завдання. Описано результати впровадження таких методів: підвищення мовленнєвої активності учнів, покращення вимови, логічності й виразності висловлювань, а також зростання інтересу до вивчення рідної мови. Стаття має практичне спрямування й може бути корисною для вчителів початкових класів, які працюють над розвитком комунікативних умінь школярів.