Стаття "Формування ключових і предметних компетентностей на уроках трудового навчання"

Автор: Павлюк Сергій Іванович

Посада: вчитель технологій

Місце роботи: Андріївський ліцей

У статті подано досвід учителя трудового навчання щодо формування ключових і предметних компетентностей під час роботи з деревиною. Автор розкриває значення проєктної діяльності у розвитку практичних умінь, самостійності, творчості й відповідальності учнів. Показано, як через виготовлення виробів із дерева школярі навчаються планувати, співпрацювати, критично оцінювати результат і цінувати працю та природні ресурси.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Документ присвячений формуванню ключових і предметних компетентностей учнів на уроках трудового навчання, зокрема, при роботі з деревиною. Автор підкреслює, що ці уроки є не лише навчанням ремеслу, а й розвитком характеру, відповідальності та поваги до праці.

Ключові компетентності:
- Уміння вчитися
- Працювати в команді
- Оцінювати результати
Предметні компетентності:
- Майстерність роботи з деревом
- Безпека праці

Проєктна діяльність сприяє розвитку математичних, цифрових та соціальних навичок. Важливим аспектом є екологічна свідомість, яка формується через відповідальне використання матеріалів. У результаті учні не лише створюють вироби, а й отримують безцінний досвід, що готує їх до реального життя.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.