Необхідність корінних змін в освіті була спричинена стрімкою глобалізацією та інформатизацію суспільства. Через це зріс обсяг інформації, тому є потреба від суспільства в оволодінні новими знаннями, уміннями та навичками. Дослідження як вид навчальної діяльності було включено у вивчення предмета «географія» згідно з оновленим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти. Вихідні передумови. Причиною введення досліджень вважається орієнтованість на покращення сприйняття та запам’ятовування інформації під час виконання завдань з формування в учнів просторового уявлення про земну поверхню, її складових, взаємодію між ними; аналіз причин та наслідків взаємодії з іншими складовими природного середовища; завдання навчити орієнтуватися в соціальноекономічних, суспільно-політичних та екологічних процесах та подіях; розвивати екологічну складову природокористування
"ДОСЛІДЖЕННЯ ЯК ПРАКТИЧНА СКЛАДОВА ШКІЛЬНОЇ ГЕОГРАФІЇ"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Схожі публікації
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Презентація з використанням цеглинок ЛЕГО " Властивості повітря"
- Розв’язування задач на відсотки в 5-9 класах
- Презентація на тему "Вгадай назву держави", призначена для перегляду під час відповідної теми, містить слайди з анімованими картинками, для учнів 6, 7, 10 класів. Контури держав заповнюються кольоровими прапорами, головні міста розкриють
- Конспект уроку з математики 2 клас "Компоненти і результат дії множення"
- Літературний диктант для 8 класу "Публій Вергілій Марон" (біографія)
Причиною введення досліджень вважається орієнтованість на покращення сприйняття та запам’ятовування інформації під час виконання завдань з формування в учнів просторового уявлення про земну поверхню, її складових, взаємодію між ними; аналіз причин та наслідків взаємодії з іншими складовими природного середовища; завдання навчити орієнтуватися в соціальноекономічних, суспільно-політичних та екологічних процесах та подіях; розвивати екологічну складову природокористування
Необхідність корінних змін в освіті була спричинена стрімкою глобалізацією та інформатизацію суспільства. Через це зріс обсяг інформації, тому є потреба від суспільства в оволодінні новими знаннями, уміннями та навичками. Дослідження як вид навчальної діяльності було включено у вивчення предмета «географія» згідно з оновленим Державним стандартом базової і повної загальної середньої освіти. Вихідні передумови.