У статті розкрито досвід учителя фізичної культури щодо формування життєвих і ключових компетентностей учнів засобами рухової активності. Автор показує, як через спортивні ігри, естафети, командну роботу й особисті досягнення розвиваються відповідальність, цілеспрямованість, уміння співпрацювати та вести здоровий спосіб життя. Урок фізкультури постає як простір розвитку особистості й успіху кожної дитини.


