Стаття на тему " Виховний потенціал уроків української мови у формуванні ціннісних орієнтирів сучасного учня"

У статті розкрито виховний потенціал уроків української мови як важливого чинника формування ціннісних орієнтирів сучасного учня в умовах цифрової трансформації освіти. Авторка обґрунтовує ідею уроку мови як антропологічного простору, у якому слово виступає не лише засобом мовної підготовки, а й інструментом розвитку емпатії, національної ідентичності, відповідальності та внутрішньої свободи. На основі власного педагогічного досвіду проаналізовано ефективні форми й методи роботи: осмислення текстів, рефлексивні запитання, написання есе та листів, ігрові й проєктні формати, що сприяють активній позиції учнів і формуванню культури діалогу. Доведено, що інтеграція мовних знань із життєвими смислами дозволяє перетворити урок української мови на дієвий засіб виховання особистості та громадянина.