дана стаття розглядає актуальне питання поєднання традиційних та інноваційних методів викладання української мови та літератури у випускних класах. Автор висвітлює важливість збереження традиційних підходів для формування знань та введення інновацій аби зробити навчання цікавим та активним. Розглядаються традиційні та інноваційні методи, такі як використання технологій, проектна діяльність, інтерактивні уроки та інші. Стаття висловлює погляд на індивідуалізацію підходів до навчання для кожного учня та закликає до забезпечення гармонії між традиціями та інноваціями для покращення якості освіти.
Стаття на тему: " "Поєднання традиційних та інноваційних методів, технологій і форм викладання уроків української мови та літератури з метою формування компетентного, ініціативного, критично мислячого, патріотично-свідомого випускника"
Вікно перегляду документа
Отримати код
Інші публікації автора
- План-конспект уроку з української мови на тему: "Однорідні члени речення. Однорідні означення"
- Майстер-клас на тему: "Використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літератури в умовах українізації освітнього простору"
- Презентація "Синонімічне багатство української мови"
- Методичні рекомендації "Цифровізація та її вплив на освітній простір у контексті формування ключових компетентностей"
Дякую за корисний і повчальний матеріал. Дуже важливо вміти поєднувати традиційні та інноваційні методи викладання української мови та літератури . Важливо зберегти традиційний підхід для формування глибоких знань та інноваційні методи як спосіб зробити навчальний процес цікавішим та більш активним. Ця робота однозначно корисна для досягнення успіху в роботі вчителя української мови та літератури.
Бачу, що ви акцентуєте увагу на розвитку креативного мислення. Чи розглядали ви можливість використання інтерактивних історій або рольових ігор для підвищення креативності учнів?
Дякую за пророблену роботу! Дана стаття актуальна, цікава потрібна в умовах сьогодення!Корисна для вчителів української мови та літератури .Цікаве поєднання традиційних та іннова ційних методів.