Стаття на тему "Оцінювання без знецінювання"

Автор: Надолинська Ірина Василівна

Посада: Вчитель початкових класів

Місце роботи: Комунальний ЗЗСО

Досягнення автора

Стаття містить інформацію про те, як можна оцінити досягнення учнів, але при цьому не знецінити їх.

Вікно перегляду документа

Отримати код

Короткий опис документу

Цей документ описує підхід "оцінювання без знецінювання" у шкільному навчанні, який стимулює учнів розуміти свої помилки та вчитися на них без страху перед невдачами. Викладені методи включають формувальне оцінювання, акцент на індивідуальному прогресі та успіхах учнів, конструктивний зворотний зв'язок, і уникнення стресу через оцінки. Такий підхід має на меті створити позитивне і мотиваційне навчальне середовище.

Завантажити сертифікат

Додайте в закладки, щоб не втратити.