У статті здійснено теоретичний аналіз потенціалу мультимедійних технологій як інноваційного засобу розвитку мовлення дітей дошкільного віку. Обґрунтовано актуальність використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі формування мовленнєвої компетентності дошкільнят в умовах цифрової трансформації освіти. Визначено можливості інтеграції мультимедійних технологій у різні форми роботи з розвитку мовлення та обґрунтовано педагогічні умови їх ефективного застосування.
стаття
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Схожі публікації
Інноваційні підходи в дошкільній освіті: ключ до успіху Дізнайтеся про інноваційні підходи в дошкільній освіті для розвитку молодого покоління та підготовки вихователів до нових викликів.
Виховання дитини через театралізовану діяльність Посібник про виховання особистості дитини через театралізовану діяльність. Розвиток творчих здібностей у дошкільників та збагачення їх мовленнєвого досвіду.
Головне завдання асистента вчителя в інклюзії Дізнайтесь про ключові обов’язки та функції асистента вчителя для дітей з особливими освітніми потребами. Інклюзивне навчання з ефективним супроводом.
Іншомовна компетенція підлітків: методи та підходи Дізнайтеся про методи вдосконалення іншомовної комунікативної компетенції серед підлітків з акцентом на психологічні особливості юнацького віку.
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Проєктна діяльність у ЗДО: як навчити дітей мислити, досліджувати та творити
- Картини, що говорять: інтеграція мистецтва у вивчення літератури
- Мистецтво читати світ: як зарубіжна література формує емоційний інтелект підлітків
- Розвиток критичного мислення учнів початкових класів
- Тато,мама ,і я -спортивна сім’я