Сучасна освіта перебуває в умовах стрімких змін, зумовлених розвитком цифрових технологій. Однією з найбільш обговорюваних інновацій останніх років є штучний інтелект (ШІ), який поступово проникає в усі сфери життя, зокрема й у систему освіти. Для початкової школи, де закладаються основи навчальної діяльності, соціалізації та розвитку дитини, використання ШІ відкриває нові можливості, але водночас породжує низку ризиків і викликів. У цій статті розглянуто основні напрями застосування штучного інтелекту в роботі вчителя початкової школи, його потенційні переваги та можливі загрози.
Штучний інтелект у роботі вчителя початкової школи: можливості та ризики
Вікно перегляду документа
Отримати код
Додайте в закладки, щоб не втратити. 
Інші публікації автора
Популярні публікації
- Стаття "Магія слова: чому зарубіжна література є критично важливою для сучасного підлітка"
- План заняття "Гормональні та ферментні препарати".
- Стаття "Гра як ключ до читацького успіху: дидактичні ігри на уроках читання в 2 класі"
- Волонтерство як частина виховної роботи
- Інклюзивні методики на уроках фізичної культури


